Официальная информация / Уровни профессионального образования

Уровни профессионального образования

Уровни профессионального образования (УПО) – это традиционно сложившиеся и общепринятые звенья в системе непрерывного образования, осуществляющие профессиональную подготовку рабочих и специалистов разных уровней квалификации (начальное, среднее и высшее профессиональное образование). С развитием системы непрерывного образования в рамках сложившихся уровней появились подуровни: академический и профессиональный в высшей школе, традиционный (базовый) и повышенный уровень начального и среднего профессионального образования. Стандарт УПО предусматривает не только подготовку к конкретной профессиональной деятельности, но и определенный уровень эрудированности и интеллектуального развития.
Он характеризуется рядом показателей, в совокупности отличающих один уровень от другого:

  • исходное (базовое) образование;
  • продолжительность (срок) обучения;
  • соотношение теоретической и практической подготовки;
  • соотношение состава, объема и содержания общенаучной, общепрофессиональной и специальной подготовки в рамках теоретической;
  • класс профессиональных (интеллектуальных) задач, к решению которых готовится в процессе обучения специалист;
  • тип организации учебного процесса (соотношение аудиторной и самостоятельной работы, обязательных и элективных курсов).

Овладение тем или иным уровнем образования предполагает наличие какого-то ранее полученного (исходного) образования, что свидетельствует,
во-первых, о накоплении определенного запаса знаний;
во-вторых, о наличии определенного уровня интеллектуального развития, которое достигается как за счет запаса знаний, так и за счет овладения способами интеллектуальной деятельности.
Эти два показателя являются входными условиями при переходе на высшую степень и при поступлении на любую ступень образования после перерыва в учебе. Продолжительность обучения (срок обучения) – время, необходимое для изучения определенного объема знаний, овладения определенными способами интеллектуальной и профессиональной деятельности. Наиболее способные, одаренные учащиеся могут сокращать срок обучения за счет занятий по индивидуальным учебным планам или сдачи экстерном экзаменов по учебным дисциплинам.